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    五一勞動節活動策劃方案集合4篇

    【www.tuhaotv.com--活動策劃】

    策劃方案,是策劃成果的表現形態,通常以文字或圖文為載體,策劃方案源自于提案者的初始念頭,終結于方案實施者的手頭參考,其目的是將策劃思路與內容客觀地、清晰地、生動地呈現出來,并高效地指導實踐行動。以下是小編整理的五一勞動節活動策劃方案集合4篇,歡迎閱讀與收藏。

    五一勞動節活動策劃方案1

      一、指導思想:

      教育幼兒從小熱愛勞動,從自己做起,從小事做起,在自己的事情自己做的同時能為他人、為集體服務,培養幼兒的責任感和社會適應能力。讓孩子們在“勞動真快樂”主題中親身體驗到“勞動的快樂、勞動的光榮”,從而萌發熱愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。

      二、具體安排:

      1、時間:20xx年4月26日~30日

      2、地點:本園、各班

      3、參加對象:全體教師和幼兒

      4、活動負責人:各年級組長、各班班主任教師

      5、活動內容:各班結合“五一”勞動節主題活動,進一步挖掘潛在教育資源,開展“勞動真快樂”的主題活動。同時對幼兒進行假期安全教育,提高安全意識和自我保護意識,并請家長協助進行安全教育。

      小班活動:幫爸爸媽媽做一件事情,如:收拾玩具物品,拿拖鞋,倒垃圾等。

      中班活動:為班級做一件事情,如:整理圖書玩具,抹桌椅,澆花等。

      大班活動:為幼兒園做一件事情,如:幼兒園公共場所撿垃圾,擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺等(安全的場所)。

      三、注意事項:

      1、各班活動要進行備課并在周計劃中予以具體安排落實。

      2、小班可結合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節專門的談話活動。

      3、大班年級組長做好各班活動內容、場地的協調。

    五一勞動節活動策劃方案2

      活動目標:

      1、讓幼兒進一步知道勞動節的真正意義,知道勞動節的由來。

      2、讓孩子們在"勞動真快樂"主題中親身體驗到"以辛勤勞動為榮",過一個有意義的節日。

      3、培養幼兒從小懂得關心他人,關心身邊的事,提高幼兒的責任感和社會適應能力,本篇文章來自。從而萌發熱愛勞動者,珍惜勞動成果的情感。

      4、培養幼兒同伴間的合作精神,體驗師幼、幼幼互動帶來的快樂。

      活動準備:

      歌曲磁帶、抹布、塑料盆、噴壺、照相機

      活動過程:

      一、談話活動:

      使幼兒了解有關"五一勞動節"的基本知識。

      "五一勞動節"是誰的節日?(所有勞動人民,如我們的爸爸媽媽、醫生、教師、警察、營業員、工人、農民……)那它是怎么來的呢?

      二、學唱歌曲及看教育片

      教師教孩子們學唱歌曲《勞動最光榮》,并觀看全國優秀勞動者宣傳教育片,讓幼兒深知勞動是最光榮的事情,潛移默化的`培養幼兒的勞動意識。

      三、開展一系列的活動

      帶領幼兒把自己的小衣服疊好,給班級內自己的小花澆水,幫助老師擦干凈桌子,午睡時幫助老師搬床,本篇文章來自。兩個小朋友之間互相穿衣服、系扣子,互相幫助系鞋帶,洗抹布等一些簡單的孩子力所能及的事情。

      四、勞動比賽

      在活動的最后,在班級內舉行了一場別開生面的勞動比賽,看看誰疊衣服疊的最整齊,哪位小朋友穿襪子最快,誰能迅速的把自己的小衣服疊整齊。經過層層選拔,分別推選出了兩位"小勞動之星",并給他們戴上了小紅花。

    五一勞動節活動策劃方案3

      一、活動主題:

      服務勞動者,勞動最光榮。

      二、活動背景:

      國際勞動節又稱“五一國際勞動節”、“國際示威游行日”,是世界上大多數國家的勞動節,它是全世界勞動人民共同擁有的節日。

      三、活動目的及意義:

      1、感謝每天在我們身邊默默勞動的學校工作人員

      2、讓大學生了解工作人員的工作,正確認識工作人員的付出,更加尊重他們勞動。

      3、提高大學生的勞動和服務的意識,樹立大學生勞動光榮的觀念。

      四、活動時間及地點:

      1.活動時間:20xx年5月1日

      2.活動地點:xx大學

      五、活動開展形式及對象:

      1.活動形式:打掃食堂、校園街道等,送表演,抽獎送禮品

      2.活動對象:xx大學全體工作人員

      六、活動的開展:

      1.活動前期:

      (1)書寫策劃書,上交審批;

      (2)團學和雷鋒班分配好各自工作;

      (3)準備好活動過程中所需要的宣傳單等用品。

      2、活動流程:

      宣傳:在校園公報欄貼勞動節的宣傳單;通過網絡,如微博、微信等途徑宣傳本次活動活動。

      七、經費預算:

      海報4張40元,獎品(一等獎一個——超市購物卡300,二等獎兩個——超市購物卡100,三等獎三個——超市購物卡50,幸運獎一個——電熱水壺)宣傳板3個(2mX2m)240元礦泉水3箱36元。

      總計:1116元

      八、注意事項:

      1、注意安全。

      2、參與者需由負責人統一帶隊,統一安排,統一著裝。

      3、注意文明禮貌及維護地區衛生。

      4、如有特別情況,可到相關負責人處咨詢。

      5、所有經費開銷要有正規發票并在發票后面寫上經手人姓名及聯系方式。

    五一勞動節活動策劃方案4

      隨著“五一勞動節”的臨近,各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接“勞動節”的到來。通過專題教學、討論談話、比賽等渠道,來教育影響幼兒,使幼兒養成愛勞動的好習慣,懂得勞動最光榮的道理,促進幼兒的全面發展。

      活動目的:

      為了讓幼兒在活動中培養勞動意識,學習勞動技能,體驗勞動生活,幼兒園將結合每月一事,根據體驗教育、創新教育的要求,以勞動最光榮為題,開展系列勞動教育活動。

      活動對象:

      全園幼兒。

      活動時間:

      5月1日——5月31日。

      活動主要負責:

      各班正、副班主任、保育員。

      活動口號:

      十個手指動動動,什么活兒都會干!

      活動過程:

      一、且歌且吟故事講述篇

      1、各班搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼,進行宣傳。

      2、各班搜集適合本班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲,在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

      3、各班在家園欄里進行有關勞動內容的宣傳,達到家園共育的教育目的。

      二、小鬼當家勞動實踐篇

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      開展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動,讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理,逐步培養他們的勞動意識。

      1、各班以“勞動最光榮”為主題,圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內容設計活動方案并開展活動。

      2、每個人選自己認為做得好的一種勞動,參加班級組織的比賽,各班根據比賽結果,評選各種“勞動之星”。

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      1、各班以“勞動最光榮”為主題,選擇適合本班幼兒的活動并開展。

      2、各班利用晨間談話,給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)

      3、各班每天選出班級小值日,幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發本子等)

      4、各班每周評選出本周的“值日之星”。

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      1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調查活動。讓幼兒調查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情,利用晨間談話進行交流,談談感受,讓大家體會父母的辛苦,激發幼兒為父母分擔家務勞動的激情。

      2、通過調查,了解父母艱辛之后,想一想,如何去做,并與家長共同商量,定好家務勞動計劃。

      3、讓幼兒根據自己訂制的家務勞動計劃,開展“家務勞動小能手!”的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動,家長把孩子當天所做的家務記錄下來。(發記錄表)

      4、周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。(在記錄表上進行評價)

      5、每周一各班評選出班級“家務勞動之星”,實現家園共育。

      三、我能行活動展示篇

      “我能行”勞動技能大比武:(分年級組進行比賽、每班男女各10人)

      小班:穿衣服比賽。

      中班:剝毛豆比賽。

      大班:上學準備。(整理書包)

      四、我真棒活動總結

      各班在每周評選出的勞動之星中推選2—3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選,“勞動小能手”獲得者發予勞動獎章進行鼓勵。

    本文來源:http://www.tuhaotv.com/qiye/119623.html